(1) 上面是宝盖的字,其余笔画应帽于其下。如:宇、宙、定

(2) 下面有底托状的字,其余笔画应托于其上。如:至、孟、圣

(3) 以左半部为主的字,左边要高,右边要低。如:部、幼、即

(4) 以右半部为主的字,右边要长,左边要短。如:绩、议、读

(5) 有横担的字,中横应该写得长些;如:喜、吾、安

(6) 有竖笔贯中的字,中竖应正直不歪。如:甲、平、干、午

(7) 勾拿笔不应弯曲、短小。如:葡、萄、蜀、葛

(8) 勾衄笔不应直长。如:句、匀、勿

(9) 横短撇长;如:左、在、尤、龙

(10) 横长撇短;如:右、有、灰

(11) 横画短竖画长的字,撇捺应延伸。如:木、本、朱

(12) 横画长竖画短的字,撇捺应缩短。如:乐、集

(13) 横长竖短。如:十、上、下、士

(14) 横短竖长。如:才、斗、丰、井

(15) 上下有横画的字,应上短而下长。如:丕、正、亚

(16) 左右有竖画的字,左边应收而右边伸展。如:目、自、因、固

(17) 左为撇画右为竖画的字,应左撇短右竖长。如:川、升、邦

(18) 左为竖画右为撇画的字,左竖应手敛而右撇应放展。如:伊、侈、修

(19) 有几点的字,各点方向要不同,使其有所变化。如:亦、赤、然

(20) 有数横画的字,各横长短要不同,使其不显得呆板。如:三、冉

(21) 由两个相等部分组成的字,左右要均匀。如:颜、顾

(22) 由三部分组成的字,中间务正。如:御、谢、树

(23) 由上下两部分构成的字,上下两部分各占一半,中间稍加变化。需、留

(24) 由上中下三部分组成的字,头和尾伸缩要得当。如:章、意、素、累

(25) 左偏旁小的字,要上边取齐如:吸、呼、峰、峻

(26) 右偏旁小的字,要下边取齐。如和、知、细

(27) 外为四叠的字(四个口),整个字形要正方。如:嚣、器

(28) 内为四叠的字,布置要均匀、紧密。如:爽、齿

(29) 斜勒笔画不要写平,写平了则没有气势。如:七、也

(30) 平勒画若写斜了则不端正。如:云、去、且、旦

(31) 纵捺之字,要积聚起笔,收拢尾笔。如:丈、尺、史、又

(32) 纵戈之字,最忌无力而又弯曲。武、成、或

(33) 横戈笔画不怕弯曲。如:恩、息、必、志

(34) 伸钩之字应抱持。如:勉、旭、抛

(35) 承上之“人”字,应恰在正中。天、父、外、文

(36) 屈钩笔之势,应缩小才好。如:鸠、辉

(37) 马齿的钩锋,应对着四点之中。如:鸟、马

(38) 上边为平画的字,其顶应相齐。如:师、明、既、野、

(39) 下边为平画的字,应与底对齐。如:朝、故、辰

(40) 有几个捺画的字,应有缩有伸。如:谈、茶、黍

(41) 有几个钩提的字,有的要挑起钩,有的要藏笔锋。如:禁、林、森

(42) 上下有钩提的字,下钩明显而上钩要隐藏。如:哥、柔

(43) 有俯钩和仰钩的字,俯钩要短,仰钩要长。如;冠、寇、宅

(44) 以上部为主的字,应让上边宽。如:普、皆、齐

(45) 纵腕笔,应弯曲而有力。如:风、飞、气

(46) 横腕笔,应圆润俊秀。如:先、见、元、毛

(47) 纵撇最忌象老鼠的尾巴。如;庭、居、底

(48) 有并排几个撇的字,不要写成象一排牙齿如:友、及、反、皮

(49) 连着三撇的字,下撇应顶着上撇的中间。如;修、参、须、形

(50) 三点的写法,下点的提锋应与上点的结尾相对应。如:治、洪、流、海

(51) 以下部为主的字,下部应宽。如:表、禹

(52) 以右部为主的字,右部可丰满些。施、腾、靖

(53) 以左部为主的字,左部应大些。如:敬、敛、刘

(54) 以左右为主的字,中间宜小。如;弼、辩、衍、仰

(55) 以中间为主的字,中部应大。如:掷、番;

(56) 以上下为主的字,中间应小。如:莺、寡

(57) 卜字要写正不要偏,与上截的中间相对。如:是、足、走

(58) 土字要写正不要偏,与下截左边的竖画要对正。如:者、老、考

(59) 结构错综复杂的字,要穿插对应退让,但不能乱。如:繁、馨

(60) 结构紧密的字,布置要得当,不要显得拥挤杂乱。如:继、缠

(61) 当悬针的笔画若成垂露(结尾如露珠、圆形),则不美观。如:车、申、中、巾

(62) 当垂露的若悬针,则显得无力。如:卓、单

(63) 字体虽是斜的,但字心要正。如:易、乃、母、力;

(64) 字体本是正的,要写得有骨力;如:正、主、本、王

(65) 字本来就痩的,字形不要写得太短。如:身、目、耳、贝;

(66) 字本来就矮的,就写得粗壮些。如:白、工、日、四

(67) 盖下(指人)的写法要使撇和捺匀称。如:会、合、金、命;

(68) 趁(X)的写法要左右相称。如:琴、吝、各、谷

(69) 虽宜肥的字,但不要显得臃肿;如:土、山、公、止

(70) 虽宜痩的字,但不要显得太痩。如:了、寸、才、卜

(71) 笔画少的字,要写的丰满些;如:上、下、千、小

(72) 笔画多的字,要写的均匀。如:赢、鼎

(73) 堆叠的字,也要消溶纳实,既不拥挤,也不松散;如:晶、磊、森

(74) 积累的字,要笔画清晰。如:糜、零、靡

(75) 下面的横画,应该稍微长点,以与右竖的末尾相接。如:口、日、田、

(76) 末钩应该稍微拖长一点,使之好象带有往下的趋势。如:丁、宇、亭

(77) 走之上的字,应上略大而下稍小。如:远、还、逮

(78) 横长撇短的字,右边不宜用捺。莫、矣、矢、契

(79) 左竖不嫌短,右竖不嫌长;如:作、仰、冲、行

(80) 左竖不嫌长,右竖不嫌短。如:臣、巨、佳

(81) 宝盖的钩,要写的象鸟在看它自己的胸部一样就妙;如:官、空、宰、

(82) 纂集排列的笔画要象精工雕刻的一样就好。如:赫、鹧、鬻(yu)

(83) 从“卩”的字,以此为标准;如:印、叩、去P

(84) 从“邑”(右阝)的字,以此为标准;如:郊、郑、邻

(85) 从“阜”(左阝)的字,以此为标准。如:阪、陔

(86) 从“登”字头的字,以此为标准。如:登、凳

(87) 从“祭”字头的字,以此为标准;如:祭、蔡、察

(88) 从“聚”字底的字,以此为标准;如:聚

(89) 从“豕”的字,以此为标准;如:家、象、豪

(90) 从“亻”的字,以此为标准;如:仁、仪、俯、休

(91) 从“彳”的字,以此为标准;如:徐、循、行、很

(92) 从“乱”字中的竖弯钩的字,以此为标准。如:乳、乱、色、包

提按结合。提笔与按笔不仅在毛笔的运笔中非常讲究,而且在硬笔的运笔中也不可轻视。

提与按是硬笔运笔的基本动作。因为提笔与按笔的运用可以写出粗细、快慢、轻重、虚实等

不同变化的线条。在书写中只按不提,笔画呆板、笨拙;只提不按,则笔画轻软无力,缺少 个性。所以在书写时要提按结合,写出坚实有力,活泼而富有变化的线条,是写好硬笔书法 的重要一环。

笔笔做到起行收。每一个笔画的书写都包括起笔、行笔、收笔三个过程。起笔就是笔尖

与纸面接触时,也叫下笔。在起笔时,首先要弄清是轻落笔还是重落笔。如点画、捺画的起 笔就是轻落笔;横画、竖画的起笔就是重落笔。行笔就是起笔后,通过手腕与手指的运动,

使笔尖在纸上按笔画的方向运行的过程。书写时要注意运行过程中要有提与按、转与折的变

化,做到胸中有数,变化自然。收笔就是笔画写到位后把笔收住。要根据笔画特点提收与按

收。如撇与钩画要提收;横与点画要按收。在书写时要看好分清笔画的特点,哪里提,哪里 按,行笔要流畅,过渡要自然,做到胸有成竹。做到准确起笔,轻松行笔,果断收笔,写出 完美流畅的线条来。

硬笔书法要领

硬笔书法具有实用性和艺术性,学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重

其实用价值。在教学中应把实用性放在第一位,提高教学指导方法的科学性、规范性,如何

使学生能快速掌握硬笔书法技法是每个老师所追求的目标。本人经过多年的教学实践,从传

统书法理论的宝库中提炼所适合的精华,总结出楷书书写技法,对高深的专业术语用通俗易

懂的语言进行讲解,提高学生的学习兴趣和效率,从而达到事半功倍。

写好硬笔楷书,主要抓好两方面即用笔和结字(间架结构),硬笔楷书的用笔主要是写好

基本笔画,另外要了解掌握一些常用的专业术语。下面分别简述之。

一、基本笔画书写要领

在传统的书法教学中,总是把基本笔画的写法要求说得很繁杂深奥,学生一开始就会对

书法练习失去兴趣。本人用简单易记的口诀归纳为:“横上斜,竖挺直;撇捺出锋,点要快”。

解释如下:

“横上斜”:由于人们的视觉误差,横画一般要向右上方稍斜一点,这样容易得势。打

破“横平竖直”的误人子弟的俗念,让学生一击顿悟,改变原有的书写笔法。

“竖挺直”:竖常为一字之脊梁,要使一个字立如松,书写时必须做到挺直,但要注意

曲中见直。竖有悬针、垂露之分。不仅要告诉学生如何写好悬针和垂露,还要告诉他们如何

运用。本人发现悬针常会用于一字之中的末笔,收笔出锋,而垂露则要停顿后转入下笔。

“撇捺出锋”:撇捺为一字之翼,只有出锋飘逸才能有灵动之美。书写时注意撇捺要对 称,不宜一高一低。撇捺又如人体之手或足,有一波三折之美,捺画一定要写出捺脚而出锋 之。

“点要快”:点为一字之眼,一个小点其中也蕴含起落的节奏,要想起到画龙点睛的效 果,书写时要点到为止,眼到手到,强调一个快字。不能拖拉,写成一短线段。书写时要凌 空而入,腾空而起,似小鸡吃米,时起时落。

点有斜点、竖点、左点、撇点之分。其中唯有撇点用笔时要先重后轻,其它则先轻后重。

另外,在基本笔画练习时,加强起笔、行笔、收笔三步曲的节奏感培养。要求学生边写 边在心里默数一、二、三,这样容易见效。

二、间架结构书写要领

间架结构的研究古今之述备矣。本人结合学生的特点,删繁就简,编成口诀式的顺口溜, 不仅通俗易懂,而且永记不忘,收效显著。

“字如其人”,字的外形美与人体美有相同之处。人体有体腔和四肢组成,人体美有动 静之美,立如松,坐如钟,卧如弓,行如风,这些形体美无不与字的外形美有异曲同工之妙。

所以,习字时要松紧相宜,更应突出紧凑。

对复杂的间架结构规律本人用如下几句精炼为:“左右靠得紧,上下要对齐;笔画不打

架,均匀来安排;相同笔画不一样,一字之中有重点”。简释如下:

“左右靠得紧”:

凡左右结构的字要注意左右相互避让,中间笔画要靠紧,两边笔画可以向外伸展。左偏

旁写得小点,右边要突出。包括左、中、右结构也是如此,如:板、话、江、徐、树、微等

字。

“上下要对齐”:上下结构的字要做到上下重心对齐,不论上宽下窄,还是上窄下宽,

其重心要在一条线上。对于重心的确定本人认为:对称的字的重心线在中间的笔画上,如:

重、宝、南、画等字重心线在竖画上;又如窗、家、图等字的重心在点画上。不对称的字的 重心在交叉点,如:各、要、含、命等字。

“笔画不打架”:楷书的点画要分布有序,错落有致,不重叠交叉。如人之面目五官端 正,眉目清楚。书写时注意笔画避让,避免出现笔画重叠和交叉的败笔。容易出现败笔的字

如:给、米、拾等字。

“均匀来安排”:指一字之中笔画分布均匀,间隔相近,松紧一致。

如“量”字,各横画之间间隔要均匀;“州”字竖画间隔均匀,“杉”字三撇之间要匀称

变化。

“相同笔画不一样”:书法讲究自然美,一幅作品中字与字或笔画与笔画之间都存在差 异,好象一片森林中找不到两棵完全相同的树,一棵树上找不到完全相同的两片树叶一样。

如相同的笔画注意长短、方向的区别。如“美”各横长短不一,“徐”字撇画方向不一等。

“一字之中有重点”:任何事物都有主次之分,书法也讲究主次分明。一字之中总有一 至三个突出的重点笔画,这些笔画一般要求写得舒展挺拔,为了重点突出,一般要把其它笔

画写得更收敛一些。如:三、见、除、永、命等字。

三、常用书法术语简释

了解和掌握常用书法专业术语,有利于克服通病,摆脱不良的俗气,提高硬笔书法的艺

术性。

“一波三折”:指捺画在书写时从起笔、行笔、收笔的表现形状似水波一样,起伏波澜。

也是我们在练习基本笔画所要求的那样表现一、二、三的节奏感。

“燕不双飞”:指一字之中若有两个捺(点)画时,一般要进行处理,只保留一个捺画,

其中一个捺画要写成点。书法中经常把捺写成点,这也与忌雷同的要求一致。如:森、资、

集、资、然等字。

“曲中见直”:指在书写竖画时不是一味地笔直,而是涩进中求挺直。好象人体的背一 样虽然有弯弓但感觉是挺直的,这样能表现出一定的力度,否则,虽直尤斜。如:中、市、

不、生、来等字。

“雷同”:在一字之中,其意等同于“相同笔画不一样”;在一幅作品之中,指相同的

字要避免笔法完全一致,力求变化,但整体风格要讲究统一和谐。

“透气”:指一字之中每个封闭的空间要自然留出空隙,保持互通,这样才能气息顺畅。

好比是建筑设计中各房间都有门窗一样,使空间内外相互通达。如:口、目、中、国、通等

字。

“笔断意连”:指一字之中笔画的来龙去脉要交代清楚,笔画之间自然联系、顾盼有情。

如:心、城、书、学等;在一幅作品之中,要一气呵成,气息流畅。

声明:本站文章、图片、内容仅供个人学习使用